Proiectul și plantele

În prima clasă, elevii au aflat despre proiectul „Germinarea unei bănci de semințe” și despre spațiul viitor al grădinii educaționale.

Pe lângă turul spațiului în aer liber al Școlii Secundária Josefa de Óbidos, a existat și timp pentru a vorbi despre originea plantelor, adaptările lor și principalele familii. Adaptările care au dat naștere principalelor familii de plante, de-a lungul evoluției lor, au fost:

👉 cuticule și rizoizi
(protecția capilară și fixarea plantelor la sol, permițând trecerea din mediul acvatic în mediul terestru)

👉 sistem vascular și rădăcini adevărate (plantele au putut să crească mai mult, având astfel un acces mai mare la lumină și CO²)

👉semințe și conuri de pin
(sămânța funcționează ca protecție și rezervă de nutrienți pentru embrion, cu conurile de pin și polen, fertilizarea devine independentă de apă, devenind dependentă de vânt și, în unele cazuri, de insecte)
.
👉 flori și fructe
(organe care au creat interdependență cu o serie de alte ființe vii, de exemplu insecte și păsări)